Студент подав до суду на університет, який не зарахував іспит, написаний за допомогою ШІ

student podav do sudu na universitet yakij ne zaraxuvav ispit napisanij za dopomogoyu shi 6729cc5270173 Студент подав до суду на університет, який не зарахував іспит, написаний за допомогою ШІ

Студент подав до суду на університет, який не зарахував іспит, написаний за допомогою ШІ

20:40, 4 листопада 2024

Університет не зарахував іспит студента через те, що 88% роботи створив ШІ.

Фото: teacherhorizons.com

Слідкуйте за актуальними новинами у соцмережах SUD.UA

В Індії студент Каустубх Шаккарвар подав позов до Високого суду Пенджабу та Хар’яни на університет Jindal Global University, в якому не зарахували його іспит, написаний за допомогою штучного інтелекту, пише lawtrend.in.
Як повідомляє видання, позивач є не простим студентом, він досвідчений юрист з багатим досвідом у галузі права інтелектуальної власності та технологій. Також він працював дослідником права у головного судді Індії та керує платформою судових розглядів з використанням ШІ.
Зазначається, що у Jindal Global University не зарахували його іспит через те, що він містив «88% контенту, створеного ШІ».
У позові Шаккарвар стверджує, що в університеті немає чітких правил, які забороняють контент, створений ШІ. Він оспорює відсутність чітких керівних принципів використання ШІ в академічній роботі, стверджуючи, що заборона такого контенту має бути юридично встановлена ​​як еквівалент плагіату.
Шаккарвар також наполягає на тому, що робота була оригінальною, створеною ним із використанням ШІ як інструменту, а не опори. Він стверджує, що університет не надав суттєвих доказів на підтримку своєї заяви про плагіат.
Крім того, студент вказує на закон про авторське право 1957 року, в якому йдеться про те, що людина є власником авторських прав на будь-який художній твір, створений за допомогою ШІ.
Підписуйтесь на наш Telegram-канал t.me/sudua та на Google Новини SUD.UA, а також на наш VIBER, сторінку у Facebook та в Instagram, щоб бути в курсі найважливіших подій.

штучний інтелект